Silaturahim dengan orang ahli, maka akan belajar dan berdiskusi

Pembelajaran di luar kelas menjadi pola pembelajaran baru di SMK AL KHIKMAH. Pembelajaran ini dilaksanakan dengan pola bersilaturahim dengan para ahli dalam masing-masing bidang. Pembelajaran ini disesuaikan dengan kebutuhan materi di sekolah.

Sebagai contoh, pernah suatu kali untuk pembelajaran perbankan dalam materi kewirausahaan. Para siswa diajak untuk bersilaturahim ke bank BRI Soko. Letak bank tersebut kebetulan dekat dengan sekolah kami, kira-kira 1 km. kemudian, kita pernah melakukan perjalanan ke kecamatan Gayam Bojonegoro untuk belajar pemanfaatan kotoran sebagai bahan baku biogas.

Sebenarnya di sekitar kita banyak orang yang ahli pada domain keahlian masing-masing. Memang secara yurisdiksi mereka kadang tidak memiliki ijasah atau sertifikat keahlian. Namun, kiprah mereka di masyarakat telah diakui dan kemampuannya terbukti efektif dan memiliki pengalaman yang panjang pada profesinya. Oleh karena itu, dengan bersilaturahim dengan beliau di atas maka variasi pembelajaran akan terlaksanakan.

Peningkatan pengetahuan dan semakin akrab dengan perubahan di sekeliling dan terlebih bidang yang dipelajari di sekolah jika dikelola dengan baik akan membuat peserta didik belajar dengan cepat dan mengasah pikiran kritis untuk melaksanakan penelitian. Dan yang terakhir dengan bersilaturahim maka umur kita akan semakin panjang dan penuh keberkahan.

PRAKERIN

Prakerin (Praktek Kerja Industri) yang dilakukan oleh siswa selama beberapa bulan seringkali membuat siswa sering mengeluh karena harus bekerja tanpa digaji, namun prakerin penting dilakukan sebagai bagian dari pembelajaran kejuruannya.Prakerin merupakan kegiatan pendidikan, pelatihan dan pembelajaran yang dilaksanakan didunia usaha atau dunia industri yang relevan dengan dengan kompetensi (kemampuan) siswa sesuai bidangnya.

Alasan utama mengapa para siswa-siswi harus memiliki bekal ilmu pengetahuan dasar sesuai bidangnya, agar dalam pelaksanaan prakerin nanti tidak mengalami kendala yang berarti dalam penerapan ilmu pengetahuan dasar. Kemudian,dalam pembelajaran di sekolah tentunya ada beberapa hal yang belum diajarkan namun siswa akan mendapatkan ilmu tersebut dalam proses praktek kerja industri di Lembaga Kejuruan terkait.

Dalam prakteknya, siswa siswi yang terlibat dalam kegiatan prakerin tentu akan mendapatkan bekal terlebih dahulu dari pembimbingnya di sekolah.Pembekalan dari pembimbing biasanya berupa pengetahuan dasar seputar dunia usaha atau industri yang akan digeluti siswa siswi SMK yang sesuai dengan jurusannya.
Tujuan Prakerin

1.Pertama adalah diharapkan dapat mengimplementasikan materi yang selama ini didapatkan di sekolah sehingga dapat diterapkan dengan baik.

2. Kedua adalah dapat membentuk pola pikir yang konstruktif pola pikir bagi siswa-siswi prakerin. Sehingga dapat melihat peluang di masa depan.

3. Ketiga adalah Bisa melatih siswa untuk berkomunikasi atau berinteraksi secara profesional di dunia kerja yang sebenarnya. Sehingga tidak merasa takut atau canggung lagi berkomunikasi secara professional.

4. Keempat adalah dapat membentuk etos kerja yang baik bagi siswa-siswi prakerin. Sehingga kedepannya siswa dapat menjadi sosok lulusan dan berkualitas.

5. Kelima adalah bisa menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan dasar yang dimiliki oleh siswa-siswi prakerin sesuai bidang masing-masing;

6. Keenam adalah dapat menambah jenis keterampilan yang dimiliki oleh siswa agar dapat dikembangkan dan diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.

7. Ketujuh adalah bisa menjalin kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia industri maupun dunia usaha.

Dalam proses pengajuan siswa-siswi prakerin wajib mengikuti prosedur yang ditetapkan oleh lembaga, dunia Industri maupun dunia usaha.

Setiap lembaga, dunia industri maupun dunia usaha tentu saja memiliki prosedur yang berbeda-beda tergantung dari kondisi masing-masing dunia industri maupun dunia usaha terkait. Ada beberapa kewajiban siswa di tempat prakerin adalah:

1. Melaksanakan tugas pokok dan fungsi yang telah disepakati.

2. Mematuhi setiap instruksi ditempat kerja.

3. Melaksanakan K3 (Kesehatan dan Keselamatan Kerja).

4. Menjaga nama baik lembaga pendidikan (Almamater), dunia usaha dan dunia industri.

5. Melakukan observasi dan penelitian yang mempunyai tujuan positif.

6. Bertanya kepada pihak yang berkompten apabila kurang paham/ dimengerti.

PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU

Tahun ajaran 2020/ 2021 akan dimulai. Kami, SMK AL KHIKMAH telah memulai untuk penerimaan peserta didik baru tahun ajaran 2020/ 2021. Jurusan Agrobisnis Ternak Unggas. Klik link di samping  http://bit.ly/2uW8MIk

Ajak teman, sahabat dan tetangga kalian ya?
jangan sampai KETINGGALAN.

PENETAS TELUR

Untuk alat penetas telur yang saya pelajari berkapasitas 50. Ada juga yang berkapasitas 100. Agar bisa menghasilkan telur yang baik kita bisa memakai indukan 5 dan pejantan 1.

*Ciri-ciri telur yang ada embrionya sarang laba-laba yang berwarna merah

- Ada seperti -Dan berkembang

*Ciri-ciri telur yang tidak ada embrionya

-Ada seperti sarang lana-laba berwarna dan menggumpal

-Tidak berkembang

Biasanya kita bisa melihat itu semua dengan menggunakan teropong dan senter. Embrio bisa mati kbiasanya dikarenakan cuaca yang terlalu dingin atau cuaca terlalu panas. Titik nol dari telur yang akan ditetaskan itu pada saat pertama kali telur dimasukkan di alat tersebut, dan setelah itu pengecekan telur bisa dilakukan saat telur berumur 4-7 hari. Diwaktu tersebut ada embrionya atau tidak.

Sebelum kita melakukan penetasan telur, kita harus menyiapkan alat-alatnya yang digunakan :

1.       Telur

2.       Air

3.       Lengser

4.       Alat penetas telur

Fungsi air diatas digunakan untuk menjaga kelembapan agar cairan yang ada didalam telur tidak kering.Seandainya telur kurang kelembapan telur bisa disemprot air. Setelah telur menetas DOC yang ada di alat tersebut jangan dikeluarkan terlebih dahulu kurang lebih selama satu hari untuk pengeringan. Seumpama DOC langsung dikeluarkan kita harus memberikan penghangatan.

Biasanya apabila indukan telah bertelur dan telurnya langsung diambil bisa menyebabkan stress. Nahh..untuk mencegah kesetresan tersebut bisa dilakukan penyiraman kepada indukannya kembali. Untuk telur yang ada dialat penetas di balik sebanyak 4X dalam satu hari. Biasanya waktu tetas telur bebek selama 27 hari, entok 25 hari, ayam 21 hari dan puyuh 14 hari. Untuk bebek dan entok sudah umur 10 hari diberi air sehari sekali. Guna untuk cangkangnya rapuh agar cepat netas dan mengurangi angka kematian didalam telur. Untuk telur bebek saat akan dimasukkan dialat penetas harus dibersihkan dengan menggunakan spon abrasive. Apabila tidak dibersihkan maka bisa menyebabkan kematian.

*Takaran makanan dan bahan-bahan

-Nasi kering (karak)

- Singkong kering (gaplek)

- Ampas tahu

- Pelet (wur)

Untuk usia 1-2 minggu atau satu bulan harus diberi pellet sepenuhnya untuk mempercepat perkembangan. Dan setelah itu diberikan makanan dengan berbagai campuran. Dengan takaran:

-Pelet satu genggam diberi air.

-Lalu dicampurkan dengan nasi kering(karak), singkong kering(gaplek) dan ampas tahu. Diatas alat penetas ada cerobong, yang digunakan untuk keluarnya karbon dan embun. Dan disekitar cerobong harus dikasih kapur ajaib, untuk menjaga agar tidak mengundang semut dikarenakan telur yang baru menetas baunya amis. Dan untuk suhu yang ideal yaitu 37,5-38,3 derajat.

Kelompok 1 kelas XI SMK AL KHIKMAH